厚德:
語源自《周易》:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”,意爲有大德、心胸寬廣、重公輕私。用于校訓,意在反映學校重視塑造學生高尚道德情操的教育理念,突顯育人爲本,德育爲先。

博學:
語源自《禮記·中庸》:“博學之,審視之,慎思之,明辨之,笃行之”,意爲學識淵博、知識豐富。用于校訓,意在引導師生夯實知識基礎,優化知識結構,博采衆長,探索新知。

弘毅:
語源自《論語·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道遠”。意爲君子必須抱負遠大、堅強剛毅,因爲自己責任重大,道路遙遠。用于校訓,意在引導師生塑造具有使命感的人格,勇于擔當,奮發有爲。

致強:
致,意爲求得、達到。強,意爲優越。用于校訓,意在倡導“更快、更高、更強”,引導師生勤學苦練,刻苦鑽研,锲而不舍,追求卓越。